Янв
04
Приглашаем пройти перерегистрацию
Автор: admin
Янв
03
Массовые мероприятия, январь 2023
Массовая работа:
- Арт-площадка (постоянно действующая выставка студенческих работ со сменной экспозицией) (читальный зал литературы по искусству)
Постоянно действующие выставки:
- Новые поступления
- Стандарты в интересах общества (читальный зал технических наук)
- Беларусь: XXI век (читальный зал экономических наук)
- Студентам и не только (абонемент)
- Гармония цвета (читальный зал литературы по искусству)
- Знаки в дизайне (читальный зал литературы по искусству)
- Эволюция одежды (читальный зал литературы по искусству)
Тематические выставки:
- Книги-юбиляры 2023 (абонемент)
- К экзаменационной сессии (абонемент)
- Наука Беларуси: цифры, факты, аналитика (абонемент)
- Время сессии (читальный зал литературы по искусству)
- Я – сын своего времени (115 лет со дня рождения З.И. Азгура) (читальный зал литературы по искусству)
- Готовимся к сессии (читальный зал экономических наук)
- Индустрия гостеприимства (читальный зал экономических наук)
- Сессия началась… (читальный зал технических наук)
Виртуальные выставки:
- Сердце полно вдохновенья
Онлайн-ребус:
- Студенческий калейдоскоп!
Дек
06
Костырева Светлана Степановна
Костырева Светлана Степановна (Костырава (Ануфриева) Святлана Сцяпанаўна, Kostyreva S. S.) – заведующий кафедрой «Иностранные языки»
Публикации автора в репозитории
Профиль автора в Google Scholar
Образование
УО «Витебский государственный университет» (специальность «Русский язык и литература и иностранный язык», квалификация – «Учитель русского языка и литературы и английского языка», бакалавр филологии, 1996)
УО «Витебский государственный университет» (магистратура, специальность «Русский язык», магистр филологии, 1997)
УО «Витебский государственный университет», «Белорусский государственный университет» (аспирантура, специальность 10.00.02 «Русский язык», специальность 10.02.19 «Теория языка», 2002)
УО «Международный университет «МИТСО» (ИПК и ПК, специальность переподготовки «Правоведение», квалификация «Юрист», 2018)
Ученая степень и звания
кандидат филологических наук (2003)
доцент по специальности «Языкознание» (2011)
Отрасль научной деятельности
языкознание; методика преподавания иностранных языков
Научные интересы
теория языка; лингвистика текста; стилистика; интерпретация текста
На каких языках опубликованы работы
русский, английский
Награды и премии
Грамота Федерации профсоюзов Беларуси (2014)
Занесена на районную Доску Почета за высокие достижения в труде, профессионализм и активную общественную деятельность (2015)
Благодарность Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО» (2015, 2018)
Грамота Витебского филиала Международного университета «МИТСО» (2018)
Грамота Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО» (2020)
Публикации20002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
Ануфриева, С. К вопросу о природе подтекста / С. Ануфриева // Беларуска-руска-польскае супастаўляльнае мовазнаўства, лiтаратуразнаўства, культуралогiя : матэрыялы 5 Мiжнароднай навуковай канферэнцыi, Вiцебск, 25–27 мая 2000 г. / УА «ВДУ iмя П. М. Машэрава». – Віцебск, 2000. – С. 7.
Ануфриева, С. С. Место поведенческих лакун в процессе восприятия подтекста / С. С. Ануфриева // Язык, слово, действительность : материалы 2 Международной научной конференции, Минск, 25–27 октября 2000 г. / БГПУ им. М. Танка. – Минск, 2000. – Ч. 1. – С. 21–23.
Ануфриева, С. С. Проблема восприятия текста реципиентом с позиции коммуникативно-деятельностного подхода / С. С. Ануфриева // От слова к тексту : материалы докладов Международной научной конференции, Минск, 13–14 ноября 2000 г. : в 3 ч. / МГЛУ. – Минск, 2000. – Ч. 3. – С. 141–143.
Ануфриева, С. С. К вопросу о природе подтекста / С. С. Ануфриева // Наука и творчество молодежи — ХХI веку: итоги НИР-2000 : тезисы докладов V (50) научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов, Витебск, 22 февраля 2001 г. / ВГУ им. П. М. Машерова. – Витебск, 2001. – С. 30.
Ануфриева, С. С. Виды пресуппозиций и их роль в процессе восприятия подтекста / С. С. Ануфриева // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2002. – № 4 (26). – С. 55–59.
Ануфриева, С. С. О семантизации имени собственного в художественном тексте (на материале произведений Людмилы Улицкой) / С. С. Ануфриева // Русский язык: система и функционирование : материалы Международной научной конференции, Минск, 17–18 апреля 2002 г. : в 2 ч. / БГУ. – Минск, 2002. – Ч. 2. – С. 157–160.
Ануфриева, С. С. Подтекст: явление, понятие, термин / С. С. Ануфриева // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2002. – N 2 (24). – С. 75-79.
Ануфриева, С. С. Словообразовательные окказионализмы как планируемое средство передачи скрытого смысла в художественном тексте (на материале рассказов Л. Улицкой) / С. С. Ануфриева // Разноуровневые характеристики лексических единиц : сборник научных статей по материалам докладов и сообщений конференции, Смоленск, 16–17 апреля 2002 г. / СГПУ. – Смоленск, 2002. – С. 345–349.
Ануфриева, С. Виды подтекста по характеру актуализируемой информации / С. Ануфриева // Беларуска-руска-польскае супастаўляльнае мовазнаўства, лiтаратуразнаўства, культуралогiя : матэрыялы 6 Мiжнароднай навуковай канферэнцыi, Вiцебск, 15–17 мая 2003 г. / УА «ВДУ iмя П. М. Машэрава». – Віцебск, 2003. – Ч. 1. – С. 114–115.
Ануфриева, С. С. Модель подтекстового поля в рамках информативного поля текста / С. С. Ануфриева // Разноуровневые характеристики лексических единиц : сборник научных статей по материалам докладов и сообщений конференции, Смоленск, 30–31 марта 2004 г. / СГПУ. – Смоленск, 2004. – Ч. 1. – С. 25–28.
Ануфриева, С. С. Отступление от нормативной лексической сочетаемости как сигнал потенциального присутствия подтекстовой информации / С. С. Ануфриева // Актуальныя праблемы функцыянавання i развiцця лексiкi славянскiх моў : матэрыялы Мiжнароднай навуковай канферэнцыi, прысвечанай 60-годдзю ўнiверсiтэта, Мазыр, 07–08 кастрычнiка 2004 г. / УА «МДПУ» . – Мазыр, 2004. – С. 211–213.
Ануфриева, С. С. Цитата как вид языковой реализации интертекстуальности в тексте / С. С. Ануфриева // Иностранные языки в вузе и школе : материалы Республиканской научно-практической конференции, Витебск, 22–23 апреля 2004 г. / УО «ВГУ им. П. М. Машерова». – Витебск, 2004. – С. 196–198.
Ануфриева, С. С. Интертекст как прием создания подтекста / С. С. Ануфриева // Наука и образование в условиях социально-экономической трансформации общества : материалы 8 Международной научно-методической конференции, Минск, 19–20 мая 2005 г. / УО «ИСЗ им. А. М. Широкова» Витебский филиал. – Минск, 2005. – Ч. 2. – С. 180–182.
Ануфриева, С. С. Терминологическое поле интерпретации художественного текста / С. С. Ануфриева // Терминология 3: изучение и обучение : материалы Третьей международной научно-практической конференции, Минск, 24–26 ноября 2005 г. / БНТУ. – Минск, 2006. – С. 31–33.
Методические и лингвистические аспекты оптимизации обучения иностранным языкам в учебных заведениях разного типа с учетом новых социально-экономических условий : отчет о НИР (заключ.) / УО «ВГУ им. П. М. Машерова» ; науч. рук.: Л. И. Бобылева, Е. В. Макаревская ; исполн.: С. С. Ануфриева [и др.]. – Витебск, 2005. – 54 с.
Ануфриева, С. С. Адекватность передачи подтекста средствами языка перевода / С. С. Ануфриева // Английский язык и англоязычные литературы: проблемы изучения и преподавания в начале 21 века : сборник научных статей Республиканской научно-методической конференции, Витебск, 18–19 апреля 2006 г. / УО «ВГУ им. П. М. Машерова». – Витебск, 2006. – С. 122–124.
Ануфриева, С. С. Место фонетических средств реализации скрытых смыслов при работе с текстом / С. С. Ануфриева // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения : материалы II международной научно-практической конференции, Москва, 21–22 пареля 2006 г. / Российский университет дружбы народов. – Москва : Уникум-центр, 2006. – С. 219–220.
Ануфриева, С. С. Место лингвистических пресуппозиций в межкультурном диалоге / С. С. Ануфриева // Иностранные языки в вузе и школе: вопросы теории и практики : материалы Второй Республиканской научно-практической конференции, Витебск, 14 мая 2007 г. / УО «ВГУ им. П. М. Машерова». – Витебск, 2007. – С. 5–7.
Ануфриева, С. С. Принципы и способы номинации коммуникантов в сети Интернет / С. С. Ануфриева // Имя и слово (проблемы семантико-прагматического взаимодействия в славянских языках) : материалы международной научной конференции, Брест, 19–20 апреля 2007 г. : в 2 ч. / УО «БрГУ им. А. С. Пушкина», Akademia Podlaska w Siedlcach. – Брест, 2007. – Ч. 1. – С. 81–85.
Ануфриева, С. С. Словообразовательные средства создания подтекста / С. С. Ануфриева // Текст и контекст в языкознании : материалы 10 Виноградовских чтений, Москва, 15–17 ноября 2007 г. : в 2 ч. / МГПУ. – Москва, 2007. – Ч. 2. – С. 181–185.
Костырева, С. С. Область «смешного» в диалоге культур / С. С. Костырева // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалистов : материалы международной научно-практической конференции, Брест, 23–25 мая 2008 г. / УО «БрГУ им. А. С. Пушкина». – Брест, 2008. – С. 52–56.
Костырева, С. С. Английский язык = English for Designers : практикум для студентов-дизайнеров / С. С. Костырева ; УО «ВГТУ». – Витебск, 2010. – 181 с.
Костырева, С. С. Морфологические и синтаксические средства реализации подтекста / С. С. Костырева // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики / ГОУ ВПО «Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова». – Владикавказ, 2010. – № 12. – С. 181–184.
Костырева, С. С. Как тайное становится явным: феномен подтекста / С. С. Костырева ; Международный институт трудовых и социальных отношений, Витебский филиал. – Витебск, 2011. – 182 с.
Костырева, С. С. Лингвистические пресуппозиции как основа понятийного аппарата юридической герменевтики / С. С. Костырева // На пути к гражданскому обществу. – 2017. – № 3 (27). – С. 43–46.
Костырева, С. С. Договор о подготовке специалиста с высшим образованием в Республике Беларусь: составляющие качества текста юридического документа / С. С. Костырева // На пути к гражданскому обществу. – 2018. – № 4. – 25–32.
Костырева, С. С. Коммуникативно-эпистемологическая интерпретация юридической герменевтики в мультидисциплинарной среде / С. С. Костырева // На пути к гражданскому обществу. – 2018. – № 2 (30). – С. 15–19.
Костырева, С. С. «Мы должны спешить делать добро, пока у нас есть для этого возможности» / С. С. Костырева // На пути к гражданскому обществу. – 2019. – № 1 (33). – С. 48–49.
Костырева, С. С. Юридическая герменевтика и современная эпистемология: интеграция основ / С. С. Костырева // На пути к гражданскому обществу. – 2019. – № 4 (36). – С. 53–57.
Kostyreva, S. Interpreting essays: the basis for elegant thought articulation = Интерпретация эссе: основа для формирования и выражения мысли / S. Kostyreva // Education and science in the 21st century : articles of the V International Scientific and Practical Conference, Vitebsk, November 29, 2020 / Vitebsk State Technological University. – Vitebsk, 2020. – Р. 192–196.
Костырева, С. С. Английский язык для профессионального общения в сфере дизайна: единство образовательной и развивающей целей / С. С. Костырева // Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура : збірник наукових праць. – Київ, 2020. – С. 158–159.
Костырева, С. С. Место и роль родного языка в преподавании иностранного языка в условияx глобализации / С. С. Костырева // Право. Экономика. Социальное партнерство : сборник докладов Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО», Минск, 26 марта 2020 г. : в 2 ч. / МИТСО. – Минск, 2020. – Ч. 2. – С. 372–376.
Костырева, С. С. Обучающий потенциал двуязычия в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей / С. С. Костырева // Качество подготовки специалистов в техническом университете: проблемы, перспективы, инновационные подходы : материалы V Международной научно-методической конференции, Могилев, 19–20 ноября 2020 г. / УО «МГУП». – Могилев, 2020. – С. 383–386.
Костырева, С. С. Целеполагание и оценка результативности приемов формирования навыков аудирования / С. С. Костырева // Прикладная лингвистика: наследие и современность (к 80-летию со дня рождения профессора В. А. Карпова и 70-летию со дня рождения профессора Л. Н. Чумак) : материалы научных чтений, Минск, 16 октября 2020 г. / БГУ. – Минск, 2020. – С. 9–12.
Kostyrava, S. S. IT-specialist: hard skills and soft skills proportion / S. S. Kostyrava, T. A. Antonava // Материалы докладов 54 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2021. – Т. 1. – С. 29–31.
Костырева, С. С. Совершенствование профессиональной иноязычной речи у студентов неязыковых специальностей / С. С. Костырева // Материалы докладов 54 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2021. – Т. 1. – С. 26–29.
Kostyrava, S. S. 3D animation: tools and resources / S. S. Kostyrava, M. S. Gulyaeva, A. P. Kremizovich // Материалы докладов 55 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2022. – Т. 1. – С. 65–68.
Kostyrava, S. S. Critical thinking skills and analytical thinking : comparative analysis / S. S. Kostyrava // Материалы докладов 55 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2022. – Т. 1. – С. 60–62.
Kostyrava, S. S. The city of the future: AI (artificial intelligence) potential / S. S. Kostyrava, T. D. Shakhmetov // Материалы докладов 55 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2022. – Т. 1. – С. 68–70.
Petrova, А. V. Development of digital agriculture / A. V. Petrova, S. S. Kostyreva // Россия и мир в новых реалиях: изменение мирохозяйственных связей : материалы XII Евразийского экономического форума молодежи, Екатеринбург, 26–29 апреля 2022 г. : в 3 т. / УрГЭУ. – Екатеринбург, 2022. – Т. 3. – С. 159–161.
Костырева, С. С. University Studies. Иностранный язык (английский) : пособие для студентов специальности 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии» / С. С. Костырева ; УО «ВГТУ». – Витебск, 2022. – 69 с.
Костырева, С. С. Языковое перекодирование феномена иноязычной культуры / С. С. Костырева // Качество подготовки специалистов в техническом университете: проблемы, перспективы, инновационные подходы : материалы VI Международной научно-методической конференции, Могилев, 18 ноября 2022 г. / УО «БГУТ». – Могилев, 2022. – С. 303–305.
Антонова, Т. А. Современная палитра квалификационных требований нанимателя к специалисту IT-сферы / Т. А. Антонова, С. С. Костырева // Материалы докладов 56 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2023. – Т. 1. – С. 54–57.
Костырева, С. С. Актуальные проблемы обучения студентов неязыкового профиля иностранному языку как средству профессионального общения / С. С. Костырева // Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации : сборник трудов III Международной заочной научно-практической конференции, Красноярск, 25–30 ноября 2022 г. / СибГУ им. М. Ф. Решетнева. – Красноярск, 2023. – С. 14–20.
Костырева, С. С. Графическая организация эссе как эффективный прием формирования критического мышления / С. С. Костырева // Материалы докладов 56 Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2023. – Т. 1. – С. 52–54.
Слепнева, М. А. Изучение иностранного языка в техническом вузе: сравнительный анализ опыта кафедр иностранных языков НИУ «МЭИ» (Россия) и УО «ВГТУ» (Беларусь) / М. А. Слепнева, Н. А. Копылова, С. С. Костырева // Языки и культуры в современном мире : сборник статей XVII Международной научно-практической конференции, Москва, 13–14 октября 2022 г. / Национальное общество прикладной лингвистики, ФГБОУ ВО Национальный исследовательский университет “Московский энергетический институт”. – Москва, 2023. – С. 270–277.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Английский язык в профессиональной деятельности для спец. 1-40 05 01-01 Информационные системы и технологии (в проектировании и производстве), 1-40 05 01-10 Информационные системы и технологии (в бизнес-менеджменте) [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (15 файлов : 11,1 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для специальностей 6-05-0713-04 “Автоматизация технологических процессов и производств”, 6-05-0714-02 “Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты”, 6-05-0722-05 “Производство изделий на основе трехмерных технологий”, 7-07-0712-02 “Теплоэнергетика и теплотехника” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (26 файлов : 12,8 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для специальностей 6-05-0211-05 “Графический дизайн и мультимедиадизайн”, 6-05-0212-01 “Дизайн костюма и текстиля”, 6-05-0212-02 “Дизайн предметно-пространственной среды” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (59 файлов : 128,0 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для специальности 6-05-0611-01 “Информационные системы и технологии” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (27 файлов : 9,58 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для специальностей 6-05-0716-01 “Метрология, стандартизация и контроль качества”, 6-05-0723-01 “Технологии и проектирование текстильных изделий”, 6-05-0723-02 “Технологии и проектирование одежды и обуви” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (26 файлов : 12,4 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для специальностей 6-05-0311-02 “Экономика и управление”, 6-05-0412-04 “Маркетинг”, 6-05-0413-02 “Товароведение”, 6-05-0611-04 “Электронная экономика” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (28 файлов : 7,80 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для всех специальностей углубленного высшего образования [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (18 файлов : 2,41 Мб). – [Витебск], 2023.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Технический перевод (английский язык) по специальности 1-55 01 03 “Компьютерная мехатроника” [Электронный ресурс] / УО “ВГТУ” ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Электрон. текстовые дан. (59 файлов : 17,5 Мб). – [Витебск], 2023.
Антонова, Т. А. SMART-компетенции в современной терминосистеме профессиональных компетенций инженера-программиста / Т. А. Антонова, С. С. Костырева // Материалы докладов 57-й Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2024. – Т. 1. – С. 54–56.
Иностранный язык (английский) : рабочая тетрадь для практических работ для студентов специальностей 6-05-0311-02 «Экономика и управление», 6-05-0411-02 «Финансы и кредит», 6-05-0412-04 «Маркетинг», 6-05-0413-02 «Товароведение», 6-05-0611-04 «Электронная экономика» / УО «ВГТУ» ; сост.: С. С. Костырева [и др.]. – Витебск, 2024. – 77 с.
Костырева, С. С. Организация внеаудиторной работы по дисциплине «Иностранный язык» с целью формирования компетенций «4К» у студентов нелингвистического профиля / С. С. Костырева // Качество подготовки специалистов в техническом университете: проблемы, перспективы, инновационные подходы : материалы VII Международной научно-методической конференции, Могилев, 21 ноября 2024 г. / БГУТ. – Могилев, 2024. – С. 219–222.
Костырева, С. С. Преуменьшение (Understatement): «Британский феномен» или универсальный маркер подтекста? = Understatement: a ‘Вritish phenomenon’ or a universal marker of subtext? / С. С. Костырева // Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : материалы IX Международной научно-практической конференции, Минск, 19–20 октября 2023 г. / БГУ. – Витебск, 2024. – С. 48–52.
Костырева, С. С. Роль современной высшей школы в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции инженерных кадров в условиях цифровизации / С. С. Костырева // Материалы докладов 57-й Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов : в 2 т. / УО «ВГТУ». – Витебск, 2024. – Т. 1. – С. 51–54.
Костырева, С. С. Экономические и интеллектуальные драйверы языкового образования в условиях глобализации = Economic and intellectual drivers of language education in the context of globalisation / С. С. Костырева // Иноязычное образование в современных реалиях: проблемы и векторы развития : электронный сборник статей II Международной научно-практической конференции, Казань, 07-08 ноября 2024 г. / КГЭУ. – Казань, 2025. – С. 371–375.
Дек
05
Методическое объединение библиотек УВО Витебской области
2 декабря 2022 года в научной библиотеке университета им. П. М. Машерова прошел круглый стол руководителей библиотек Витебской области на тему «Актуальные аспекты работы библиотеки высшего образования на современном этапе».
Руководители библиотек ВГУ имени П. М. Машерова, Витебского государственного технологического университета, Витебской государственной академии ветеринарной медицины, Витебского государственного медицинского университета рассмотрели ряд вопросов: подходы к выполнению критериев аккредитации учреждения высшего образования, касающиеся библиотеки; развития репозиториев учреждений высшего образования и другие.
Дек
02
«ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ПОЛКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ» образовательной платформы «Юрайт»
Уважаемые преподаватели!
Образовательная платформа Юрайт предлагает Вам воспользоваться сервисом
«ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ПОЛКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ» (ИКПП)
Этот сервис позволит в тестовом режиме попробовать все возможности Образовательной платформы на 5 любых учебниках по вашему выбору совершенно бесплатно.
Воспользовавшись сервисом, вы получаете:
- Информацию обо всех учебниках по вашим дисциплинам, имеющихся на Образовательной платформе www.urait.ru
- Бесплатный персональный доступ к полным текстам учебников и курсов по своим дисциплинам на Образовательной платформе www.urait.ru
- Право использовать практические материалы из учебников и практикумов для работы на семинарах и лекциях.
- Возможность выбрать наиболее подходящие издания и сделать заявки в библиотеку на приобретение и подключение учебников для ваших студентов.
Как подключить ИКПП?
- Зарегистрируйтесь на Образовательной платформе «Юрайт» www.urait.ru и попросите администратора учебного заведения подтвердить вашу роль.
- Нажмите на значок профиля в правом верхнем углу. В разделе «Преподавателю» выберите вкладку «ИКПП».
- Нажмите кнопку «Подключиться»
- После того как администратор учебного заведения подтвердит ИКПП, вы сможете пользоваться сервисом.
Инструкции: https://www.youtube.com/playlist?list=PLihbl0J69DrTVle4sGZ2VS0SMGQItPXyI
Ноя
30
Ноябрь, 2022
Экономика
1. ББК 65.291 Б 43 Белова, С. О. Конкурентоспособность организации : пособие для студентов учреждений высшего образования 1-й и 2-й ступени получения высшего образования / С. О. Белова, И. М. Микулич, И. А. Леднева ; БГЭУ. – Минск, 2022. – 285 с. 2эз
Содержит основные теоретические и прикладные вопросы, позволяя сформировать необходимые для успешной практической деятельности компетенции, апробировать теоретические знания посредством проработки хозяйственных ситуаций и проведения самостоятельных исследований по предлагаемым темам.
.jpg)
2. 657.22 Б 90 Бугаев, А. В. Теория бухгалтерского учета: хроники эволюции и развития : научное издание / А. В. Бугаев. – Минск : Регистр, 2022. – 67 с. 2эз Репозиторий
Книга написана по результатам исследований развития теорий бухгалтерского учета с момента их возникновения вплоть до настоящего времени. Книга предназначена для научных работников, студентов вузов, аудиторов и бухгалтеров-экономистов.
.jpg)
3. 658.62 Л 57 Лилишенцева, А. Н. Товароведение и экспертиза пищевых жиров и молочных товаров : пособие для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров», 1-25 01 14 «Товароведение и торговое предпринимательство» / А. Н. Лилишенцева ; БГЭУ. – Минск, 2022. – 363 с. 2тчз
В учебном пособии изложены основные понятия и задачи товароведения и экспертизы качества пищевых жиров и молочных товаров, научные принципы систематизации последних, факторы, влияющие на формирование и сохранение их потребительских свойств.
Дана характеристика потребительских свойств, определены принципы их классификации, приведены современные представления об идентификации и фальсификации, экспертизе подлинности и оценке степени соответствия. Изложены требования к безопасности, рассмотрены основные дефекты и причины их возникновения, режимы хранения и сроки годности. Предназначено для студентов учреждений высшего образования экономического профиля, практических работников сферы торговли.
.jpg)
4. ББК 65.261 О-75 Основы организации международного налогообложения : учебник для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям / Е. Ф. Киреева [и др.] ; под ред. Е. Ф. Киреевой. – Минск : БГЭУ, 2022. – 307 с. 2эз
Рассматриваются вопросы организации международного налогообложения: налоговый статус для налогоплательщиков, формы функционирования нерезидентов на территории других государств, особенности налогообложения доходов резидентов и нерезидентов от внешнеэкономических операций и др. Исследуются проблемы двойного налогообложения, процедуры принятия и исполнения международных налоговых соглашений, инструменты международного налогового планирования. Приводятся понятие и функции внутри- и межгосударственных органов налоговых администраций, направления решения международных налоговых споров, особенности процесса формирования согласованной налоговой политики и механизма ее реализации в условиях экономической интеграции. Анализируются подходы к международной оценке налоговых систем, проблемы международной налоговой конкуренции. Для студентов экономических специальностей учреждений высшего образования. Может быть использовано учащимися учреждений среднего специального образования. Рассчитано также на специалистов налоговой и финансовой систем, руководителей и практических работников экономических служб организаций.
.jpg)
Естественные и технические науки
1. 51 А 91 Астровский, А. И. Высшая математика : учебник для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям : в 2-х ч. Ч. 1 / А. И. Астровский, М. П. Дымков. – Минск : БГЭУ, 2022. – 415 с. 2чз
Изложены элементарные понятия теории множеств, элементы векторной алгебры, основы аналитической геометрии на плоскости и в пространстве, матричное исчисление, системы линейных уравнений, числовые последовательности, свойства функций одной переменной, основы дифференциального исчисления, применение производных для исследования функций, примеры экономических приложений. Наряду с теоретическими сведениями содержатся задачи для практических занятий с решениями типовых примеров, задания для самостоятельной работы, вопросы к сессии, тесты с ответами по изучаемым разделам, а также список рекомендуемой литературы. Описаны простейшие приемы решения математических задач в системе Mathcad.
.jpg)
2. 004.7 С 33 Сети 5G/6G: архитектура, технологии, методы анализа и расчета : монография / Д. А. Молчанов [и др.]. – Москва : Российский университет дружбы народов, 2022. – 516 с. 1чз
Монография представляет собой, с одной стороны, доступное руководство по основным технологиям сетей 5G/6G, а с другой — последовательное изложение методов анализа и расчета показателей эффективности их характеристик в рамках конкретных сценариев и системных моделей. Показаны основные приемы и принципы применения теории стохастического моделирования беспроводных сетей. Рассмотрены общие вопросы архитектуры, основных услуг и понятия сетей 5G/6G, а также исследованы модели, характеристики, методы анализа радиоканалов и эффективности обслуживания абонентов сетей 5G/6G. Издание предназначено для научных работников, специалистов в области анализа показателей эффективности функционирования систем и сетей телекоммуникаций, преподавателей профильных кафедр, аспирантов и студентов старших курсов естественно-научных и инженерно-технических специальностей.
.jpg)
Общественные науки
1. ББК 74.2 К 68 Король, А. Д. Человек и его смыслы: образовательные заметки / А. Д. Король. – Минск : Вышэйшая школа, 2020. – 238 с. 1эз
Уникальность книги заключена в глубокой междисциплинарной трактовке существующих двух подходов образования. Один из них, монологичный, является причиной «потери» человека, второй — диалогичный, при котором происходит открытие ученика, наполнение им мира своим содержанием. Автор на материалах многолетней практики убедительно показывает, зачем и как учить сегодня не столько знанию и правильным ответам, сколько незнанию и умению задавать вопросы, указывает на необходимость создания условий для самореализации ученика, что позволит ему выйти за свои пределы и посмотреть на себя глазами других людей. Представлен оригинальный взгляд на новые направления научного знания: социологию педагогики и дидактику молчания. Адресуется широкому кругу читателей.
.jpg)
2. ББК 74.2 К 68 Король, А. Д. Обучение через открытие: в поисках ученика : книга для учителя и родителя / А. Д. Король. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск : Вышэйшая школа, 2019. – 253 с. 1эз
Издание является результатом 15 лет работы в области нового научного направления в современной педагогике — дидактической системы обучения, базирующейся на концепции эвристического диалога. Разработанная концепция образования эвристического типа позволяет преодолеть монологичность образования и с помощью диалогической модели обеспечить переход на качественно новый уровень. Результаты исследования показали, что диалог может выступать не столько формой или методом, сколько методологическим принципом и одновременно инструментом моделирования системы эвристического обучения. Экспериментально доказано, что такая система ведет к приращению когнитивных, креативных, организационно-деятельностных качеств личности, необходимых для продуктивной деятельности учащихся. Адресуется широкому кругу читателей.
3. ББК 74.2 К 68 Король, А. Д. Молчание в обучении: методологические и дидактические основы / А. Д. Король. – Минск : Вышэйшая школа, 2019. – 128 с. 1эз
На основе обобщения обширного культурно-исторического, философского и педагогического опыта рассматривается роль и место молчания в обучении на уровне смыслов, целей, содержания, форм и методов обучения. Педагогическое молчание рассматривается в двух ракурсах: молчание как стадия, когда сказать своего нечего, и молчание как компетентность, где ученик «открывает» себя — смыслы, цели, миссию — и создает свои знания. Особое внимание уделяется взаимосвязи молчания, «вопрошания» и эвристики. Автор представляет Научную школу человекосообразного образования А. В. Хуторского. Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.
.jpg)
4. ББК 74.48 С 56 Современное технологическое образование : сборник научных статей. Ч. 1 / Ассоциация технических университетов, Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет) ; ред.-сост. В. К. Балтян ; сост. А. С. Друкаренко [и др.]. – Москва : МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2021. – 299 с. 1эз
Сборник включает статьи по актуальным вопросам университетского и инженерно-технического образования, совершенствования конструкторско-технологической и производственной подготовки специалистов, развития интеграционных научно-производственных образовательных структур высших учебных заведений, входящих в состав Ассоциации технических университетов и тесно сотрудничающих с ней. В представленных материалах отражены межвузовское сотрудничество и взаимодействие университетских научно-педагогических школ, практическая реализация основных принципов инженерно-технического образования, таких как «обучение через науку», «синтез теории и практики», «интеграция образования, науки и производства». Издание рассчитано на широкий круг работников органов управления образованием, промышленностью, труда и занятости, руководителей промышленных предприятий и организаций, научных учреждений и учебных заведений всех уровней образования. Оно может быть полезно при решении проблем развития национальных образовательных систем, совершенствования подготовки специалистов и деятельности высших учебных заведений, решения вопросов кадрового обеспечения различных сфер общественного производства и, прежде всего, предприятий высокотехнологического комплекса государств — участников Содружества Независимых Государств.
.jpg)
5. ББК 74.48 С 56 Современное технологическое образование : сборник научных статей. Ч. 2 / Ассоциация технических университетов, Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет) ; ред.-сост. В. К. Балтян ; сост. А. С. Друкаренко [и др.]. – Москва : МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2021. – 293 с. 1эз
Сборник включает статьи по актуальным вопросам университетского и инженерно-технического образования, совершенствования конструкторско-технологической и производственной подготовки специалистов, развития интеграционных научно-производственных образовательных структур высших учебных заведений, входящих в состав Ассоциации технических университетов и тесно сотрудничающих с ней. В представленных материалах отражены межвузовское сотрудничество и взаимодействие университетских научно-педагогических школ, практическая реализация основных принципов инженерно-технического образования, таких как «обучение через науку», «синтез теории и практики», «интеграция образования, науки и производства». Издание рассчитано на широкий круг работников органов управления образованием, промышленностью, труда и занятости, руководителей промышленных предприятий и организаций, научных учреждений и учебных заведений всех уровней образования. Оно может быть полезно при решении проблем развития национальных образовательных систем, совершенствования подготовки специалистов и деятельности высших учебных заведений, решения вопросов кадрового обеспечения различных сфер общественного производства и, прежде всего, предприятий высокотехнологического комплекса государств — участников Содружества Независимых Государств.
.jpg)
Прочая литература
1. 4И(Англ) К 72 Костырева, С. С. University Studies. Иностранный язык (английский) : пособие для студентов специальности 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии» / С. С. Костырева ; УО «ВГТУ». – Витебск, 2022. – 69 с. 33аб;2чз Репозиторий
Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, а также широкого круга лиц, для которых английский язык необходим как средство общения в профессионально-ориентированной сфере.
.jpg)
Ноя
23
Викторина «По страницам словаря Даля»
Уважаемые читатели! Предлагаем вам принять участие в викторине «По страницам словаря Даля» и попробовать угадать значение «далевских» слов, которые уже давно перестали быть частью нашей повседневной лексики.
Ноя
18
Тысячи мудрых страниц
Ноя
17
Рисованная монотипия
К Международному дню студента в читальном зале литературы по искусству открылась выставка студенческих работ «Рисованная монотипия». На выставке представлены работы студентов 4 курса гр. Дзк-19 и 5 курса гр. Дзк-18. Куратор выставки: доцент кафедры «Дизайн и мода» Оксинь С. А.
Приглашаем всех посетить выставку уч. корп. № 2, ауд. 32.
